Visie
Kinderen met kenmerken van (hoog)begaafdheid kunnen zich in fases opvallend snel ontwikkelen. Net als een lindeboom die plotseling nieuwe scheuten maakt en zichtbaar groeit. Die groei trekt de aandacht. Maar wat vaak over het hoofd wordt gezien, is wat er onder de grond gebeurt.

Een lindeboom kan alleen zo groeien doordat er eerst een stevig wortelstelsel is ontwikkeld.

Dat geldt ook voor deze kinderen. Hun ontwikkeling speelt zich voor een groot deel van binnen af. Denken, voelen en waarnemen zijn sterk met elkaar verweven. Wanneer die binnenwereld onvoldoende begrepen wordt, kan een kind vastlopen, ondanks de zichtbare capaciteiten.

Pas wanneer er voldoende veiligheid en vertrouwen is, ontstaat er houvast. Vanuit dat houvast wordt zichtbaar wat een kind kan.

In mijn begeleiding werk ik daarom eerst aan die ondergrond.
Zodat er rust ontstaat.
Zodat er overzicht komt.
Zodat een kind zichzelf beter leert begrijpen. Van daaruit ontstaat ruimte om te groeien.

Zoals de takken van een lindeboom zich breed ontwikkelen, verloopt ook de ontwikkeling van deze kinderen niet in een rechte lijn. Hun interesses zijn divers, ze denken verder en zoeken verdieping. Dat vraagt geen beperking, maar begeleiding die richting geeft en ruimte biedt.

Wanneer die basis er is, zie je dat je als kind, als mens steviger komt te staan. Tegelijk blijft er een gevoeligheid voor invloeden van buitenaf. Juist die combinatie van kracht en kwetsbaarheid vraagt om begeleiding die beide serieus neemt.

Een volwassen lindeboom heeft waarde voor zijn omgeving.
Hij biedt ruimte, brengt rust en draagt bij aan wat er om hem heen gebeurt.

Dat is ook wat ik voor ogen heb voor de kinderen, ouders en professionals die ik begeleid. Niet de focus op sneller of meer, maar op het creëren van de juiste omstandigheden.
Zodat groei duurzaam is en zichtbaar wordt wat er al in potentie aanwezig is.